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安徽工程大学建筑工程学院,安徽芜湖,421000;
摘要:在土木工程施工管理领域正经历数字化转型的背景下,传统的土木工程施工管理课程尚未充分融入BIM技术,导致学生缺乏实际操作能力和创新思维。本文分析了当前传统课程内容和教学方法的不足,探讨了如何将BIM技术有效引入土木工程施工管理课程,设计了基于BIM技术的课程框架,涵盖基础知识、施工管理应用、施工组织设计及协作与信息共享等内容,并探索了翻转课堂、项目式教学、虚拟仿真等创新教学方法。结果表明,BIM技术的引入有效优化了课程结构,为土木工程教育的创新与行业需求的对接提供了新思路。
关键词:BIM技术;土木工程;施工管理;课程设计;教学模式创新
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