基于“儿童视角”的幼儿园户外自主游戏的实践研究
郝琛婷

成都大学师范学院，四川成都，610106；

摘要：游戏作为幼儿的基本活动形式，对他们的身心发展起着至关重要的作用。户外自主游戏因其特有的自主性和自然性，对幼儿的健康、智力发展及人格培养产生了显著的正面影响。然而，现有研究仍受限于成人视角，未能充分体现儿童视角的重要性。为此，本研究建议教师应从儿童的视角出发，通过赋予幼儿游戏自主权、倾听他们的游戏心声、满足他们的游戏体验需求，并结合学习故事评估方法，以系统性地记录和解读幼儿的游戏过程，从而最大化地发挥户外自主游戏在幼儿成长中的价值。

关键词：儿童视角；户外自主游戏；实践研究

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