SECI螺旋模型驱动的智慧课堂深度学习评价体系构建与应用研究

朱妮妮 张雪妍

山东海事职业学院，山东潍坊，261108；

摘要：为提升职业教育智慧课堂教学质量、优化学习效果，以《模拟导游》课程为应用载体，采用SECI螺旋模型驱动构建智慧课堂深度学习评价体系。通过分析知识转化阶段特征、学习场域类型差异及学科专业属性，分别构建了基于三者的评价体系，并经实证检验优化。将该评价体系应用于《模拟导游》课程教学实践，收集师生反馈，分析其对教学策略调整的积极影响。结果表明，该体系能有效指导教师调整教学策略，促进学生深度学习，提高教学质量，同时指出应用中存在的问题并提出改进措施。

关键词：SECI螺旋模型；智慧课堂；深度学习评价体系；模拟导游；教学策略调整

参考文献

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