基于德雷福斯技能获得模型的地方高校大学生人工智能应用水平现状分析

李根

聊城大学传媒技术学院，山东聊城，252000；

摘要：人工智能的应用水平逐渐成为新时代大学生核心素养的重要组成部分。研究以德雷福斯技能获得模型为理论框架，以山东省地方高校大学生为研究对象分析人工智能应用水平的现状。研究结果显示基础应用维度和高阶应用维度整体处于相对较高水平，创新应用与伦理责任维度均为中等水平，同时对不同性别、年级和学科也进行了差异性分析。针对研究中出现的问题，结合地方高校办学特色与大学生发展需求，提出了针对性的提升策略。

关键词：人工智能；大学生；应用水平；德雷福斯技能获得模型

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