城市地下空间工程专业校企协同教育模式的探索与实践

宋雪娟 任亚群 单浩 金煜皓 杨硕 黄兰英

徐州工程学院土木工程学院，江苏徐州，221000；

摘要：城市地下空间工程专业是为适应我国城市化发展而设立的新兴工科专业，其应用型、复合型人才培养目标决定校企协同育人内在的必要性。目前该专业校企合作普遍存在学校热企业冷的现象，合作难以深入。本文从影响校企合作效果多方面入手，系统地探究学生、学校、企业、政策环境这四个方面因素互相影响的关系，并据此提出校企合作的人才培养模式。研究认为破解校企合作困境的关键在于找到各方面的利益契合点，将协同育人理念系统地嵌入到人才培养方案、课程体系、师资建设、质量评价等各个环节中，形成互利共赢的长效机制，使人才培养供给侧和产业需求侧实现结构性对接。

关键词：城市地下空间工程；校企协同；人才培养模式；产教融合；新工科

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