民族音乐的美育浸润机制研究——基于OBE理论的高校思政育人路径探索

易柯宇

重庆对外经贸学院，重庆市，401520；

摘要：在高校立德树人持续深化的背景下，民族音乐因其兼具审美教育、文化传承与价值引导功能，逐渐成为思政育人的重要载体。将OBE理论引入民族音乐美育研究，有助于从学习成果出发，重新审视目标设定、资源整合与评价改进之间的内在关系。文章基于OBE理论围绕目标校准、资源统整、评价改进与长效保障展开分析，探讨民族音乐融入高校思政育人的实施路径，以提升美育育人工作的针对性、系统性与持续性。

关键词：民族音乐；美育浸润；OBE理论；高校思政

参考文献

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