高校青年教师工作疏离感现状及人口学变量差异研究

马跃

天津城建大学，天津，300384；

摘要：为探究高校青年教师工作疏离感现状以及人口学变量差异，采用便利抽样法，以一般资料调查表和工作疏离感问卷对辽宁、河北、河南、山东、天津5省的456名青年教师进行调查，通过统计分析发现高校青年教师工作疏离感处于中等偏上水平，三个维度中无规范感最高，自我和社会疏离感次之，无意义和无力感最低，不同性别、工龄、职称、婚姻状况、学科类别的高校青年教师工作疏离感存在显著差异。高校管理者应从制度设计、支持网络、个人赋能三个层面建立针对性干预体系以缓解青年教师工作疏离感。

关键词：高校；青年教师；工作疏离感；现状；人口学变量

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