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数字化转型背景下高校教育管理创新路径研究
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.26.04.016
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

数字化转型背景下高校教育管理创新路径研究

郭丽春

云南工商学院,云南省昆明市,651701

摘要:在数字技术快速迭代与教育强国建设深入推进的双重背景下,数字化转型已成为高校突破传统教育管理瓶颈、提升治理效能、实现高质量发展的必然选择。本研究基于教育数字化战略要求,结合全球教育数字化发展趋势与我国高校实践现状,通过实证调研与案例分析,系统剖析了高校教育管理数字化转型过程中存在的理念滞后、技术应用不深、数据壁垒明显、人才供给不足等深层次问题。研究提出"理念引领-技术赋能-数据驱动-人才支撑-制度保障"五位一体的创新路径体系,构建了"基础层-应用层-决策层"的数字化转型三层架构模型,为高校推进教育管理数字化转型提供系统性解决方案。研究表明,数字化转型不仅是技术应用的升级,更是教育治理范式的根本性变革,对推动高等教育高质量发展具有重要战略意义。

关键词:数字化转型;高校教育管理;治理效能;智慧教育生态

参考文献

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