基于问题导向的初中跨学科教学实施路径研究

李志恒

环县车道镇初级中学，甘肃环县，745717；

摘要：随着课程改革的不断深入，初中课堂由原来的单一学科知识传授转变为综合素养的培养，跨学科教学成为推动课堂变革的主要方式。将问题导向思想应用到跨学科教学当中，可以凭借真实的议题将语文、数学以及其他学科的知识综合起来，促使学生从多个角度去探究，在这样的过程中塑造起系统的认识。本文对问题导向视角下初中跨学科教学的实施路径进行梳理，为初中跨学科教学实践提供一定的参考。

关键词：问题导向；初中教学；跨学科

参考文献

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