艺术教育对中学生情感表达与创造力的促进作用

高子茜 苏钰璐 王延松

西安音乐学院，陕西西安，710061；

摘要：在素质教育深化背景下，中学生核心素养培育成为教育核心目标，艺术教育作为素质教育关键组成，对中学生情感表达与创造力发展具有不可替代的作用。本文界定艺术教育、中学生情感表达与创造力的核心概念及内在关联，系统分析艺术教育在提升情感感知与共情能力、丰富情感表达形式，以及激发创造性思维、拓展创造力实践路径等方面的具体作用，直面当前中学艺术教育存在的重视不足、教学单一、资源短缺、评价片面等问题，提出针对性优化策略，为中学艺术教育高质量开展提供实践参考，助力立德树人根本任务落实。

关键词：艺术教育；中学生；情感表达；创造力

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