幼儿园户外游戏环境空间布局的有效性实证研究

黄立容

合肥幼教集团安巢经开区实验幼儿园，安徽省合肥市巢湖市，238000；

摘要：户外游戏环境是幼儿园课程的重要载体，空间布局的好坏直接影响幼儿身心的健康发展。本研究对幼儿园户外游戏环境进行实地调查、环境改造、效果评价，对空间布局对幼儿游戏行为、幼儿社交互动、幼儿身体发展的影响机制进行分析。研究使用观察法、访谈法、问卷法等多元方法，创建起包含环境硬件、幼儿表现、多主体反馈的评价体系。结果表明，以幼儿发展需要为出发点，以儿童的视角为前提，融合自然元素的空间布局能明显提高幼儿游戏参与度和专注度，促进幼儿大肌肉发展、合作能力、创造性思维的提高。研究形成了有实践指导意义的环境创设理念和优化策略，给幼儿园户外环境建设提供实证支持和可以推广的经验。

关键词：户外游戏环境；空间布局；环境有效性；幼儿发展

参考文献

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